Escuela de Diseño del Instituto Nacional de Bellas Artes Literatura

Menú

Objetivo general

Al concluir el taller el egresado aplicará técnicas de estímulo a la creatividad para evidenciar la manera en que es posible responder a
distintos problemas y situaciones de forma diferente y productiva.

Objetivos específicos: El Alumno

Identificar conceptos básicos sobre el pensamiento creativo a través de los contenidos teóricos para aportar nuevas ideas a sus
propuestas.
Reconocer la definición, propósito y reglas de uso de las técnicas de estímulo a la creatividad, así como una propuesta de
clasificación de acuerdo con la complejidad de lo que se debe resolver y las condiciones para su aplicación.
Aplicar técnicas de estímulo a la creatividad de distintos niveles para resolver tanto la generación de ideas nuevas, así como
algunas producciones gráficas específicas.

Unidad temática / Contenido:

Reconocerá los conceptos básicos de la creatividad a partir del análisis en grupo.
Identificará el propósito, reglas de uso, beneficios y propuesta de clasificación de las técnicas de estímulo a la creatividad,
mediante un presentador para reconocer y ejercitar diferentes técnicas de estímulo a la creatividad.
Revisará los diferentes bloqueos mentales, para posteriormente lograr su clasificación.
Aplicará las técnicas de mayor dificultad, haciendo uso de lo visto con anterioridad para integrarlas a su repertorio profesional.

Requisitos de ingreso:

Enviar al correo This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. escaneados sus documentos:
Constancia de último grado académico cursado, curp, acta de nacimiento,
comprobante de domicilio y comprobante de pago.
Debido a que el curso-taller se realizará por en modalidad a distancia en vivo, se requieren los siguientes materiales para trabajar en casa: hojas de reciclado,
plumones de punto medio, marcadores. Idealmente debe contarse con cámara para mostrar ejercicios durante las sesiones.
Tener conexión a internet y un dispositivo que le permita unirse a las reuniones virtuales
con cámara y micrófono.

Público al que está dirigido:

Personas interesadas en el tema, preferentemente de nivel licenciatura en carreras afines.

Modalidad: A distancia en vivo, clases virtuales en Google Meet
Docente: Claudia De Valle Romero
Sesiones: 7
Horas por sesión: 3
Horario: jueves 18:00 a 21:00 horas
Fechas: Del 11 de abril al 23 de mayo 2024
Cupo: Mínimo 8, máximo 20 alumnos
Costo: $2,500.00MXN

Interesados que presenten credencial vigente o sean ex alumnos de alguno de los programas de
estudio de la EDINBA, obtendrán un 20% de descuento. Egresados de la EDINBA anexar su número de
matrícula.
Interesados que presenten credencial de alguna de las Universidades afiliadas a ENCUADRE o a Di Integra obtienen un 10% de descuento.
Docentes en activo de la EDINBA obtendrán beca completa.

Todos los programas de Educación Continua de la Escuela de Diseño otorgan reconocimiento con valor curricular por el INBAL.

Registro

Docentes

Claudia De Valle Romero. Egresada de la Licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica por la Universidad
Autónoma Metropolitana-Azcapotzalco y la Maestría en Creatividad para el Diseño y la
Especialidad en Diseño Textil en la Escuela de Diseño del Instituto Nacional de Bellas
Artes. Diplomada en Contextualización de Teorías y Análisis para el Diseño, Docencia,
Intervención Pedagógica y Hermenéutica.
Docente en la Escuela de Diseño del Instituto de Bellas Artes desde 2001, de la
Universidad Iberoamericana Ciudad de México desde 2008, en la Universidad
Tecnológica de México desde 1993, en la Universidad La Salle desde 2013 y en
Centro-Diseño Cine Televisión, desde 2019. Profesor invitado del Master en Diseño
Gráfico, Universidad del Istmo de Guatemala desde 2009.
Comité Dictaminador para el otorgamiento de beca de la secretaria de Relaciones
Exteriores, conferencista y tallerista en diversos eventos y jurado de concursos como la
Bienal Nacional de Diseño. Directora y diseñadora de Fonttex, "textiles que hablan";
(fundada en el año 2012) y Dilo (marzo de 2021) y miembro de la Asamblea del Centro
de Estudios Sociales y Culturales Antonio de Montesinos, A. C. desde 2008.

Requisitos Específicos:

El alumno deberá cumplir con el 80% de asistencia a clases.
Participación del 50%: aportaciones a partir de los tópicos que se trabajen en el taller.
Evidencias de aprendizaje 50%: ejercicios de clase (productos de taller).
Respetar las normas del programa, a los docente y compañeros. En caso de un comportamiento
inadecuado, se evaluará la expulsión del alumno / a del programa.